מנהיגות יישומית

תובנות ממבצע צוק איתן

אופן העברת המסרים בהרצאה מתבצעת באמצעות סיפורים ממבצע צוק איתן. 

בהרצאה אמציה יציג את החוויה האישית שלו מהמבצע, ישתף באירועים, אתגרים, החלטות, מחשבות ורגשות שליוו אותו במהלך הלחימה.

​

דרך השיתוף, המשתתפים יוכלו להתחבר ולהרגיש הזדהות.

 

דרך הסיפורים המשתתפים יבינו את עוצמת האחריות הרבה שיש למפקדים על עיצוב התנהלות הלוחמים.

בסופו של דבר מה שאנחנו רוצים זה לראות התפתחות, שינוי, התקדמות והתייעלות. 

הסיבה לקיום הפעילות /הרצאה היא לייצר שינוי במציאות. 

​

בסוף ההרצאה אמציה מבקש מהמשתתפים לשתף מה הם לוקחים מהשיחה ואיך הם יישמו את הלקחים ומסקנות. 

​

לא מעניין תחושת ההשראה שתגיע אחרי ההרצאה כמו שמעניין התכלס. אם לא נוצר שינוי, לא הצלחנו.

דרך הסיפורים, תוך כדי ההרצאה, ואחרי כל סיפור, נסכם יחד את המסקנות ותובנות שניתן להפיק מהסיפור. 

​

לגישת אמציה, סיפור / מור"ק ללא למידה שמקדמת שינוי הוא בזבוז זמן.

המטרה המרכזית של אמציה בהרצאות היא לייצר שינוי ולקדם את ההתנהלות של חיילי צה"ל. 

​

המשמעות והסיבה שלשמה אמציה ממשיך להעביר את הפעילויות האלו היא לטובת קידום ושיפור ההתנהלות של חיילי צה"ל. על ידי כך, אמציה מנציח את חבריו לצוות שנפלו בלחימה.